跟成绩差的同学一起玩，孩子真的会退步吗？大学里应该给家长寄成绩单吗，你怎么看
本文目录
- 跟成绩差的同学一起玩，孩子真的会退步吗
- 大学里应该给家长寄成绩单吗，你怎么看
- 马上到期末考试了，要发成绩单了，你认为成绩单填学生真实分数好吗，你有什么看法
- 如何看待有的因孩子一张成绩单而跳楼的妈妈
- 拿到成绩单后的家长，生气发火有用吗
跟成绩差的同学一起玩，孩子真的会退步吗
这是一种错误的想法，我们不能以成绩的好坏来定位这个孩子，这种想法非常片面。成绩差，只是表明了这个孩子需要在成绩领域提高。更多的时候，我们要关注到这个的品行。一个好的品行能够带给自己玩伴正能量的影响。
大学里应该给家长寄成绩单吗，你怎么看
谢谢悟空小秘书。
前不久，深圳大学给部分专业学生家长寄成绩单并包邮，让一部分学生惊呼，上大学最害怕的事情发生了！此事在网络传播后，立刻引发热议。有大学生表示：第一次发现父母比女朋友还难哄，还得赶紧回家拦截快递！
而同样在今年，985名校华中科技大学出台《普通本科生转专科管理办法》，18名学生因为学分不达标转为专科，其中11人已经在6月按专科毕业。
是的，狼来了！长期以来，我们的教育都是颠倒式的，从小学甚至幼儿园开始就辛苦得很，多少孩子从小学到高中毕业都泡在校外培训班，为高考一路狂奔，苦累不堪但心甘情愿。我们读书的那个年代，总有老师安慰我们，高中辛苦点，将来读大学就轻松了。可是，大学本是人的一生中精力最丰富，创造能力最强的时期，我们不少大学生却沉迷于手机游戏，沉迷于花前月下，60分万岁，没有人生目标，也没有前进动力，真的荒废了不少时间。
所以大学向父母寄成绩单，没有什么不可以。想想父母的血汗钱，大学就不应当混日子。用一句简单的话说，大学生吃父母的，穿父母的，用父母的，让父母知道一下成绩，有什么不可以呢。努力吧，努力才是硬道理，让父母辛苦之余也有欣慰，这也是孝道。有大学生说学校此举侵犯了学生的隐私，呵呵，真敢说。
马上到期末考试了，要发成绩单了，你认为成绩单填学生真实分数好吗，你有什么看法
只要有考试，就必然会有成绩，也必定要排名。学生的考试成绩，和班级排名、年级排名、甚至是校际排名，是教师有效地实施因材施教的重要参考依据，是教师高效地实施分层教育教学的基本抓手。
考试成绩出来，必然是有优有差，实事求是地反应学情，便于师生共商对策。成绩和排名对于学优生来说，当然是一种激励和自豪；而对于学差生来说，任何形式的当众公布，都会伤及自尊，受到心理上的打击。因此，教育部三令五申: 学生考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。
等级评价制度比较适合义务教育阶段的学业水平评定，是人性化教学的一种体现。以往的教育模式是将学生的考试成绩具体化，甚至具体到0.5分这样的情况。有很多家长对于学生的成绩是特别在乎的，尤其是一些喜欢盲目攀比的家长，经常会拿自己孩子的成绩和其他孩子的成绩进行攀比，无意义的攀比只会让孩子的自信心受损，甚至使孩子叛逆，从而可能导致更多的教育问题出现。成绩的等级化同样检验和反应了孩子的学习情况，它在很大程度上维护了孩子所需要的自尊和自信。
考试的目的为了发现学生存在的知识缺陷和能力不足，而不是要让哪个孩子难堪！考试成绩和排名以任何形式的公开，都会无形中伤及孩子和家长的自尊心，尤其是在家长会上或家长群里公开，如果再加上班主任或任课老师不客气地点评，学差生及其家长会感觉到非常尴尬与难堪，甚至有被歧视和羞辱的感觉。因而，作为义务教育阶段的班主任和任课教师要认真执行学生成绩等级评价制度，努力做到既让学生和家长了解基本学情，又能顾及学生与家长的体面，从而有效避免不必要矛盾的产生。
评价学生要本着全面发展的原则看问题，既尊重客观事实，又善于发现学生的“闪光点”。“学生评价要坚持科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长”，这是最新出台的“减负30条”对学生学业评价的总体要求。作为班主任和任课教师，必须从德智体美劳五个方面全面准确评价学生，既要让学生与家长认识到全面、具体、详实的学情，又要让学生和家长感受到关怀、鼓励、信心！
在任何时候，对于学生学业成绩评定，撒谎与造假都是极其荒谬和错误的。学生和家长对于学业成绩和等级评定具有知情权，为了学生所谓“面子”，以欺瞒和哄骗的方式对待家长，既有违师德要求，又是对孩子及其家庭的不负责任！
如何看待有的因孩子一张成绩单而跳楼的妈妈
因孩子的成绩单就跳楼感觉到家长的焦虑、社会的焦虑和竞争的残酷。
条条道路通罗马，多元的社会人们有许多选择，学校成绩只能是人生历程中一个阶段的体现，因此而跳楼，太傻了；但从母亲的角度考虑我们还是感觉到社会竞争压力山大。
20年之后到底需要什么样的人才，面对未来的教育是什么样子，恐怕谁也说不清楚。还是让孩子做最优秀的自己吧。
拿到成绩单后的家长，生气发火有用吗
学生的成绩单是学生一个时间段的学习综合体现，包括他的心理、生理、外部环境等一个综合性的结论。不能单单认为成绩单上成绩分数少就是没认真，没努力。
如果作为家长只知道看成绩单，以成绩单论英雄，那么这样的家长是很不称职的。
成绩并不能决定什么，只是阶段性的东西。读书成绩好，将来也不一定有大出息，读书成绩不好，将来也不一定没有出息。一个能否成才，和很多因素有关，有本事的人也可能屈居人下，没能力的人也可能上位。 有时候机遇和机会也很重要。作为家长以成绩好坏区别对待子女，有时候反而会扼杀孩子的斗志，适得其反。
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