数学乘法口诀表（乘法口诀表怎么写）

本文目录

• 乘法口诀表怎么写
• 乘法口决表 九九乘法口诀表
• 2~6的乘法口诀
• 小学数学乘法口诀表快速记忆法

乘法口诀表怎么写

乘法口诀表好记方法：

可以竖着背，比如：一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推；

接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的．这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

乘法

是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。

乘法口决表 九九乘法口诀表

数学版乘法口诀表： 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

2~6的乘法口诀

一一得一一二得二 二二得四一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一如果我的回答解答了您的问题，希望您能采纳一下我的回答，谢谢！

小学数学乘法口诀表快速记忆法

　　计算是小学数学中最主要的内容，是贯穿小学数学全部内容的主线，记忆数学乘法口诀表是基础。下面由我给你带来关于小学数学乘法口诀表快速记忆法，希望对你有帮助!

　　小学数学乘法口诀表快速记忆法

　　一、按顺序背诵必不可少

　　这对于绝大多数学生来说应该不是难点。中国人学乘法可谓是独具优势，由于发音简单，因而琅琅上口，对于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如，更何况我们这一代见多识广的小学生呢。

　　二、理解口诀的意义

　　在学习了乘法的意义之后，相信学生们对口诀的意义应该能有较好的理解，对于判断结果的大致范围会有一定的帮助。例如6×8，表示6个8或8个6连加，那么当学生背不出口诀时，可通过加法算出结果，或者通过它的意义估计出积的结果大约在50左右，继而排除一些不可能的结果，朝这个范围思考口诀。

　　三 在实际生活中运用

　　正所谓数学源自生活，运用于生活，乘法口诀的运用渗透于我们生活的方方面面，若想更熟练的掌握，课堂是有局限性的，我们当让孩子感受到它在实际生活中的运用价值，这点需要家长配合，利用一切与之有关的机会让孩子运用乘法口诀计算结果，相信孩子们会乐意把他们所学知识在家长面前展露，体验自己学习的价值是极其快乐的，这会激励他们学得更多。

　　小学数学乘法乘法的巧算方法

　　1、首位是1的两位数相乘

　　从个位起：

　　1. 两尾数相乘，作个位。注意进位。

　　2. 两尾数相加，作十位。注意进位。

　　3. 两首数相乘，作百位。

　　如：18×19= 342：8×9=72，则进7，2作个位 ;

　　8+9+7=24，则进2，4作十位;

　　1×1+2=3 作百位。

　　12×13=156

　　2、末位是1的两位数相乘

　　从个位起：

　　1. 两尾数相乘，作个位。肯定是1

　　2. 两首位相加，作十位。注意进位。

　　3. 两首数相乘，作百位和千位。

　　如：41×71=2911 31×21=651

　　3、首同末合十

　　从高位起：

　　1. 首数乘首数加1，作前两位或前一位。

　　2. 两尾数相乘，作后两位数。

　　如：76×74=5624 ：7×(7+1)=7×8=56 作前两位数;

　　6×4=24 作后两位数。

　　24×26=624

　　4、尾同首合十

　　从高位起：

　　1. 两首数相乘再加尾数，作前两位。

　　2. 两尾数相乘，作后两位数。

　　如：67×47=3149：6×4+7=24+7=31 作前两位数;

　　7×7=49 作后两位数。

　　62×42=2604

　　5、两位数与11相乘

　　从个位起：

　　1. 这个数的尾数作个位。

　　2. 首数和尾数相加，作十位。注意可能进位。

　　3. 这个数的首数加进位数作百位。

　　如：35×11=385 97×11=1067

　　6、两位数与99相乘

　　直接用口诀“减1添补数”。

　　如：53×99=5247：53-1=52 作前两位数;

　　100-53=47 作后两位数。

　　97×99=9603

　　7、首位是9的两位数相乘

　　从高位起：

　　1. 第一个数减第二个数的补数，作前两位。

　　2. 两个数补数相乘，作后两位。

　　如：95×97=9215：95-3=92 作前两位;

　　5×3=15 作后两位。

　　97×99=9603

　　8、两位数与25相乘

　　1、首先要熟记：

　　25×4=100，25×3=75，25×2=50。

　　2、如果这个两位数是4的倍数，那么是4的几倍，结果就是几百。

　　如：28×25=700，因为28是4的7倍。

　　3、如果这个两位数不是4的倍数，那么将它拆成两数之和，其中一个数要求是4的倍数，

　　然后根据乘法分配律进行简算。

　　如：27×25=(24+3)×25=24×25+3×25=675。

　　9、两位数与75相乘

　　1、首先要熟记：75×4=300，75×3=225，75×2=150。

　　2、如果这个两位数是4的倍数，口诀是“除以4后乘300”。

　　如：16×75=16÷4×300=1200，84×75=84÷4×300=21×300=6300。

　　3、如果这个两位数不是4的倍数，方法同上，可拆成两数之和，再简算。

　　如：15×75=(12+3)×75=900+225=1125。

　　10、两位数与15相乘

　　直接记口诀“见面加一半，然后再乘10”。

　　如：34×15=(34+34÷2)×10=(34+17)×10=510。

　　23×15=(23+23÷2)×10=(23+11.5)×10=345。