新标准初级日语语法：动词？新版标准日本语中级是什么日语水平
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新标准初级日语语法：动词
新标准初级日语语法：动词
动词て形
有两种变形：
一个是「ます形」ーー》「て形」
一个是「基本形」ーー》「て形」
老班更推荐从基本形到「て形」这种方法。因为动词原形基本形才是一切变形最基础的部分，从基本形可以变「ます形」「て形」「ない形」等等。但是从ます形却是变不出原形的.，变出来也不一定是正确的，容易自己造出很多原本没有的动词。所以老班更建议大家使用基本形到「て形」这种方法。
变形方法详见：【语法小讲堂】动词常见三种变形方式总结
动词て动词/动词てから动词(表示相继发生)
「动词て动词」「动词てから动词」都表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生。语法意义基本一样。但是要注意「て」表示相继可以在句子中使用多次，而「てから」只能使用一次。
例：私は朝8时起きて、ご饭を食べて、学校へ行きます。
私はご饭を食べてから、学校へ行きます。
注意：「て」在口语中使用较多，但是如果一个句子中使用很多次的话，就会让人觉得很幼稚，像小学生还没有学很多句型的时候。像第一个例句就有这个感觉了。所以大家注意不要使用太多哦!
动词てください
请求某人做某事的时候使用，也有些轻微的命令。
例：ここでタバコをすわないでください。
晶子、 窓 を闭めてください。寒いから。
助词「を」
我们前面提到过它可以用在他动词前面提示宾语。「を」同样可以放在表示移动通过离开等意义的自动词前面表示“经过、离开”。使用的动词有「通る」「渡る」「过ぎる」「出る」「卒业する」等。
例：木村さんは大学を卒业してから、高校で教师をしています。
ここからまっすぐ行って、桥を渡ってください。
;新版标准日本语中级是什么日语水平
新版标准日本语中级相当于日本语能力考试改革之前的2级水平。
中级上下册分别相当于日本语能力考试改革之后的3级和2级水平。
新版标准日本语学完可以考N1，有高级的。
该系列书包括初级、中级、高级三套，由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，并充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面都进行了调整。
为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国的社会、文化背景的能力，将会话场景主要设在中国，同时每篇会话后编排一篇与会话内容相关联的短文作为课文，使话题更加丰富，内容更加充实。
中级上、下两册的程度相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的2级水平。 高级上、下两册的程度相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的1级水平。
扩展资料
《新标准日本语》是2005年人民教育出版社出版的图书，由人民教育出版社和光村图书出版株式会社编著。本书的使用对象主要是社会上自学日语初学者，也可用于大学或其他开设日语的学校。
这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。
由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。
初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平
《新版 中日交流标准日本语 初级上、下》 （以下简称“本书”） 是1988年出版的《中日交流标准日本语 初级上、下》（以下简称“旧版”）的修订本。旧版发行以来的日语教育以及社会各方面的发展、变化，要求我们更新这套教材，以便更好地为21世纪的日语教育服务。
词汇总数约为2900词，上册约1400词，下册约1550词。
除各课的“生词表”之外，另设“关联词语”和“词语之泉”，以增强词汇的系统性和多样性。
参考资料：新标准日本语-百度百科
新标准日语怎么样啊
资料仅供参考个人建议新手还是选择标准日本语合适一点.其实吧是大多数人没有掌握学习方法归根结底都是自身的原因。个人学习心得仅供参考日语入门容易出门难，语言的学习还是要多读，多背，多听，多说。读句子，读课文，甚至是读读你写的练习题；背单词，背语法；听听力；尽量说一说，哪怕没有办法用语法很完整的组织一句话，只能一个单词一个单词往外蹦也去说。另外一个就是如大家建议的那样找一个会日语的老师带你学习这样可以避免少走写弯路，你可以加这个Q群：前半部分：478.中间部分：932，最后的部分：026.最后把这三组数字组合起来就可以加那位老师了，当然了如果你只是一时兴起还是不要去打扰了1.自学日语要有恒心.自学日语和每天晨练一样,贵在坚持.只有不断的积累,才能有收获.2.自学日语的人最好有一定的基础,否则是很难有什么突破的.3.自学日语的人最好有一点英语基础.日语中有很多外来语,其中大部分是从英语中来的.有的时候我读到一个片假名的词语不知道是什么,可是大部分情况下我可以猜出这个单词的意思.虽然没有英语基础的学习者可以靠勤学苦练来弥补这个不足,但终究是要费点劲的.4.把听力要提到和词汇及语法同样的高度上来.日语是一门语言,是用来听和说的.在标准的日语学习中,除了背单词和语法之外,还要练习听力和会话.这在正统的大学日语系里面都有专门的老师负责.可是自学的人们就没有这样的福利了,一切都要靠自己.如果不重视的话,那么最后的结局和日本的聋哑人是一样一样滴.
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