人的手和脚有什么区别？手和脚的区别是什么啊

本文目录

• 人的手和脚有什么区别
• 手和脚的区别是什么啊
• 一个手和一个脚猜成语
• 关于手和脚的四字成语
• 有“手”和“脚”的词语有哪些
• 有手有脚，好吃懒惰的人值得可怜吗

人的手和脚有什么区别

与四肢着地的动物相比，人类的上肢和下肢各有其独特的功用。动物的四肢通常会同时发展和工作，人类的四肢则有先后的分别和不同的功用。换句话说，人类的胳膊和腿各司其职。首先我们来看人类上肢的关键——手。

手的作用繁多，表达思想就是其一。观察人类历史上遗留下的文物发现，大量手工艺品会充分证明这一点。不管是哪个文明，其鼎盛发展时期都会出现众多经典的作品。这些经典作品是如此的美妙，以至于再先进的现代化机器都很难仿造出来。即使是那些发展程度不高的文明，也会生产出带有很强烈时代气息的手工艺品，只不过它们大多显得很粗糙罢了！

手与脚的成长略有不同。

首先是成长目的不同。所有正常人都是严格按照自然规律学习行走和平衡能力的，换句话说，一个身体健全的孩子必然能学会行走，而他的脚也会以此为主要工作。人们知道自己的脚将来所担负的使命，因而也会学习行走。可是人的手将来主要负担什么工作？这个问题恐怕没有人能准确回答出来。因为面对一个婴儿，我们无法马上断言他长大成人后会拥有哪种技能，从事哪种工作。人类工作中需要用手来完成的简直数不胜数。

其次是成长过程不同。脚所担负的责任是大多数陆地动物生存的基础，它甚至关系到大脑的发育。在诸多陆地动物中，只有人类拥有直立行走的能力。与其他动物使用脚尖着地的行走方式不同，人类行走时两个脚掌必须全部着地。而且要直立行走，学会保持平衡是关键。当然，这个学习的过程是非常艰难的，它需要大量的时间和努力的付出才可以。人类的行走过程非常值得研究，不管是生理学、生物学还是解剖学都很有探索的意义。在这方面，我们暂时不做深入研究。

与脚的情况不同，人类的双手是没有这些固定的生物基础的，其发展方向也不如脚明确。那么人类双手的发展是以什么为指导方向的？用排除法去掉生理和心理指导，剩余的就只有大脑指导一项。手和人类的心理密切相关。这里的“心理”不仅指个体的心理，还包括当时社会文明的整体心理发展。就像前面提到的，在人类文明各个时期，手的技能发展都与人的心理发展有着紧密的联系。

我们知道，制作精良的手工艺品当中蕴含着大量人类智慧。两者之间成正比。在中世纪的文明觉醒时期，出现了大量制作精美的思想类书籍和手稿。而在同一时期，与心理、精神相关的所有事物都显得那么华丽。

例如，直到现在，我们依然在为修建于那个时期的华美壮丽的大教堂而惊叹。更令人震惊的是，这种教堂分布在欧洲社会的各个角落。

圣•弗朗西斯——据说他的心灵算是最简单纯洁的——曾经感叹：“那些雄伟的教堂不仅是一座座建筑，而且还是点燃人心灵之火的火种。”

据说有一次，有人雇用他和同伴去修建教堂，尽管资金不足，他们并没有放弃，而是就地取材，用当地的石头完成了建筑。当人类心中有了某种精神寄托的时候，他们的作品也会折射出这种精神的光辉，而这种光辉需要借助双手的力量才能呈现于世间。可以说，人类所有的手工制品都反映了制作者的精神和他所处时代的时代思想特征。

科学家一直试图还原远古时代人类的生活场景和那个时代人的生理面貌，但是由于缺乏历史遗存和远古遗迹，这个愿望想要从直观的途径达成非常困难，于是他们选择从那个时期人类手工制品入手。迄今为止，我们能够找到的远古遗迹都是依靠手工完成的，材制大多是石材。

这些遗迹是如何被建造出来的？那些看上去在精美程度上远超当时文明发展水平的手工艺品又是如何出现的？

这些答案姑且不论，至少我们可以得出一个结论：人的智力是能够影响双手，并在双手制作出的手工作品中融入人的精神和情感的。也正是透过它们，我们得以一窥当时人类生活的状态。手工制品在人类历史上占有重要的地位，而人类的生存环境之所以能不断改进，也与手工制品的不断进步息息相关。反过来，人类手工制品的进步又源自于哪里？

答案显而易见：它随着人类智力的发展而进步。手工制品的作用还不仅限于此。就像前面提到过的，如果人类只是通过语言交流、记录思想，那么相信现在我们根本没有研究古代文明的渠道。幸亏有双手和手工制品。从这个角度说，手堪称大自然赐予我们人类最伟大的财富之一。

人类的双手蕴含着种族的历史，它是神经器官发挥作用的先锋，是人脑命令执行的终端，所以我们在研究儿童心理的时候，必须重视对其手部活动的影响。孩子的智力、心理发育与手的发育同步进行。虽然即使没有手，孩子的大脑也会发育，但无疑比有手的孩子成长缓慢，而且性格上也会有明显的差异。说到儿童性格的成长，我们需要清楚一点：绝不能仅仅从心理的角度来分析性格成长的影响因素和过程。因为孩子性格的养成很大程度上与他们是否能在各自的环境中自由运动有关。一个孩子如果很少动手，甚至很少运动，那么他的性格里面必然会有懒散、执拗、缺乏热情和意志消沉等因素。与之相比，动手机会越多的孩子，其性格养成越好。

孩子的这种情况让我联想到了古埃及。古埃及在艺术、建筑和宗教方面都有不计其数的精美手工作品流传至今。翻译那个时代的碑文，当时给予一个人的最高赞美就是：他是一个有性格的人。而这种赞美在当时的手工艺人圈子里是非常重要的。由此可见，人类手的活动、人类的性格成长和人类社会文明的进步几乎是相辅相成的。要想养育有好心理、好性格的孩子，手的养成、锻炼至关重要。

手和脚的区别是什么啊

• 同是受大脑的控制，但他们所能做的动作都是不同的.比如是游泳时，手就用来压水使身体向前，而脚就用来配合手的节奏摆动向前。

• 一个干活、写字，一个走路、跑步。

一个手和一个脚猜成语

举手投足

解题过程：手是举起来的，脚是踢出去的，答案就是举手投足。

成语拼音：jǔ shǒu tóu zú

成语解释：投足：踏脚。一抬手一踏脚。形容轻而易举；毫不费力。

成语出处：唐 韩愈《应科目时与人书》： “如有力者，哀其穷而运转之，盖一举手一投足之劳也。”

扩展资料

成语用法：举手投足联合式；作主语、谓语、定语；形容轻而易举。

近义词：轻而易举、易如反掌

反义词：难于登天、九牛二虎之力

成语例子：我帮你这点忙不过是举手投足之劳，不必放在心上。

造句：

1、妇人素衣裹体，妍丽妖娆，举手投足，无不流露媚态。

2、凡人皆无法保守秘密，就算口风严实，也会在举手投足间流露，每个毛孔都散发着背叛的气息。

3、外交场合要注意言行,你的举手投足都会引起别人的注意。

4、漂亮的女人只是一种外观表象，而有魅力的女人却能在举手投足中顾盼生姿，在积极平和的心态里灼灼其华。女人完美成熟的魅力，能够持久地散发出迷人的女人香，给他人留下不易磨灭的印象。

5、她的举手投足，常给人楚楚可怜的感觉。

关于手和脚的四字成语

【问题】关于手和脚的四字成语-------------------------------------------------【1】如果是疯狂看图猜成语的题，有四个：【举手投足】【毛手毛脚】【手脚并用】【指手画脚】（另有一个『七手八脚』）【2】如问有手脚两字的成语还有不少。比手划脚缩手缩脚一手一脚札手舞脚指手划脚笨手笨脚动手动脚生手生脚多手多脚绊手绊脚搓手跺脚束手束脚指手画脚慌手慌脚大手大脚搓手顿脚毛手毛脚蹑手蹑脚七手八脚轻手轻脚捏手捏脚小手小脚楞手楞脚碍手碍脚扭手扭脚拍手拍脚比手画脚腥手污脚点手莋脚指手顿脚慌手忙脚挤手捏脚轻手蹑脚轻手软脚束手缚脚指手点脚点手划脚攧手攧脚支手舞脚扎手舞脚搓手顿足一手一足举手投足皲手茧足如手如足敛手屏足蹑手蹑足束手束足胼手胝足引手投足重手累足手舞足蹈手胼足胝

有“手”和“脚”的词语有哪些

一：七手八脚 

1. 【解释】：形容人多手杂，动作纷乱。

2. 【出自】：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“上堂七手八脚，三头两面，耳听不闻，眼觑不见，苦乐逆顺，打成一片。”

二：动手动脚 

1. 【解释】谓男女间挑逗、戏弄一类的举动。

2. 【出自】：《水浒传》第八一回：“ 燕青 恐怕他动手动脚，难以回避，心生一计。”

三：大手大脚 

1. 【解释】：原指人手大，脚大。后多用来形容花钱、用东西不节省。

2. 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第五十一回：“成年家大手大脚的，替太太不知背地里赔垫了多少东西，真真赔的是说不出来的，那里又和太太算去。”

四：碍手碍脚 

1. 【解释】：碍：阻碍。妨碍别人做事。

2. 【出自】：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第三十二卷：“后边有些嫌忌起来，碍手碍脚，到底不妙。”

五：指手画脚 

1. 【解释】：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

2. 【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第七十五回：“见这李虞侯、张干办在宋江前面指手划脚，你来我去，都有心要杀这厮，只是碍着宋江一个，不敢下手。”

有手有脚，好吃懒惰的人值得可怜吗

一个有手有脚却好吃懒惰的人，一天到晚除了睡就是吃，闲逛，啥也不干，天天等天上掉馅儿饼，天天盼着谁掉下一沓子钱...就是不出去干事，其实这种人还很多！

他不是穷是懒，他不是可怜是可气，他可知、有多少残疾人举步维艰还在谋生，有多少上了年纪的男男女女、 还坚守在工作岗位，也许这里边就有他的父母，年纪轻轻的你何其忍心呢？

所以这种人不值得可怜！