雨后的故事 动态图片（雨后的校园静态描写和动态描写）
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雨后的校园静态描写和动态描写
雨后的校园静态描写和动态描写的解决方法如下：1.乌云散尽了，只是天空还有些灰蒙蒙的。不过很凉爽。路面差不多都干了，空气很好闻，夹杂着青草与泥土的味道，清新而湿润。大地经过雨的洗涤，变得生机勃勃，焕然一新了。 2.雨停了，初夏早晨，雨后的空气凉爽而清新，很早，太阳已经慢慢地越过群山，耀眼辉煌的射线窥视通天上的云儿，露水滴在早晨的阳光里闪光，草地的迷雾正在消失，周围都是芳香、新鲜的气味，一刹那，远远，在地平线上，色彩缤纷的彩虹天桥出现了。②大地焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了，成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。几辆汽车风驰电掣后路上的积水犹如盘龙出海，令你看后毛骨悚然。小草、小花又挺直了腰板，在柔和的阳光下洗净身上的尘土，悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼，接受了命运的挑战，它并没有屈服，反而变得安然无恙，你看它的枝叶更茂，全身更翠了，生命力更旺了。2.雨后清新的空气，弥漫了整个花园。我贪婪的呼吸着雨后甜润的空气。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去，这就像一幅幅巨大的画卷，那么宁静，那么安逸。
观察雨中,雨后树木的变化和动态和静态
在一棵大树旁边长出了一棵小树。这棵小树就是大树的孩子。 小树很小，也很脆弱。树杆还未挺直，只长出了几片嫩绿的、有些泛黄的、很不起眼的小叶子。只要有一点儿风，这棵小树就会摇动、摇动…… 在一个漆黑的夜晚，下起了暴风雨。小树剧烈地摇着——他快要倒了。这时候，大树用自己粗壮的树干和茂密的枝叶遮挡住了小树。大树的叶子被打湿了，但她仍然挡着小树…… 雨，终于停了。小树没有折断，也没有受伤，因为大树挡住了他。 小树渐渐地长大了，虽然还没有长成大树。在一个夏天的夜晚，又下起了暴风雨。小树非常害怕，急忙跌跌撞撞地来到大树下，躲在下面。可是，大树用树枝把小树推了出去，说什么也不让他躲着。小树没有办法，只好自己站在雨中。风好大呀，小树好几次差点折断，但是，他凭着自己的力量，终于战胜了暴风雨。小树经过了锻炼，成长得更快了。 几年以后，暴风雨再次“光临”了小树的家。这时候的小树已经完全长大了，就是说：他已经是一棵大树了。暴风雨中，他傲然地挺立着，任凭风雨吹打着他的枝叶。可恶的暴风雨看见这棵长大了的小树如此顽强，便悄悄地退缩了。 雨，停了。小树经过风雨的洗礼，长得更健壮了。他迎着阳光，脸上带着胜利的微笑。 不远处，大树正望着小树。她见到小树那样顽强，欣慰地笑了。作为小树的妈妈，她很高兴：自己当初能将小树从自己的枝叶下赶出去。如果不是这样，也许今天，小树只是一段无用的木头。
席慕蓉的《雨后》赏析
雨后的黄昏的天空， 静穆如祈祷女肩上的披巾； 树叶的碧意是一个流动的海， 烦热的躯体在那儿沐浴。 我们避雨到槐树底下， 坐着看雨后的云霞， 看黄昏退落，看黑夜行进， 看林梢闪出第一颗星星。 有什么在时间里沉睡， 带着假想的悲哀？ 从岁月里常常有什么飞去， 又有什么悄悄地飞来？ 我们手握着手、心靠着心， 溪水默默地向我们倾听； 当一只青蛙在草丛间跳跃， 我仿佛看见大地在 诗的第一句就为我们掀开了一个诗意世界的帷幕。“雨后的黄昏的天空，/静穆如祈祷女肩上的披巾”，这一句对于我们对整首诗的把握十分重要。“雨后”、“黄昏”、“天空”，这些词语之间虽然有着修饰的关系，实际上却又是可并列的和意象性的。“静穆”、“祈祷女”和“披巾”也同样如此，虽然它们各自承担着形容、限定或者比喻的身份，但同时，所有这些词又都是可以独立表征一种情绪或者情境的，并且在一个更高的层次上，它们还共同构成了本诗清净、肃穆、温婉和虔敬的基调，营造出一种人世之外，灵魂轻歌曼舞、生命清俊而敞亮的清澈氛围。于是，以下的观察、感悟与思考，就都在这样的一个总体基调中流转和蔓延，就如我们已经端起一杯甘而微苦的茶，初尝了其中的一口一样。 所以接下来的品读，只要顺势而下就行了。我们会发现，一旦把准了诗歌情绪意境的总脉，整个的鉴赏就会相当的通畅和美妙。我们能很容易地理解到，树叶的流动，是对凡身的一种超度。中间两个诗节更是一个因为领会而能够坦然顺应自然的过程，日月晨昏的流转不过是生命必经的风景。那些曾经有过的“假想的悲哀”和疑问，虽然也许会一度成为人们的迷茫和惆怅，引起某些质疑乃至感伤，但是最终它们其实又都是可以被理解和宽容的。诗人仿佛是与生命达成了豁达的契约，从此可以历艰难而无怨。因此才有最后一节里生命境界的豁然开朗：自然间的一切都达成了和谐与默契，它们互相携手交心，彼此依靠。诗的最后一句可以说是现代新诗中的经典名句，它以一个动态的生命姿势，既应和了世界的和谐，又彰显了自身的意志。 总的来说，该诗想表达的就是一种对生命的豁达态度，生命中的那些疑惑，困难、失意终会过去，人生本来就应该是一种明净、安详的姿态。 另外，陈敬容作为一个女性诗人的敏感、细腻以及作为“九叶”诗人中出色的一员所具有的善思的特点，在这首诗里也表现得十分突出。《雨后》因而给我们一种非常干净、清新、温婉又不失深邃的味道。
习作雨后天空挂着美丽的彩虹，小鸭子，小羊，小狗都出来了，他们之间会发生什么事情呢快点把这有趣的
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
看彩虹雨后空气真好！蓝蓝的天空上挂着zhi美丽的彩虹。这时小鸭子伸出回膊子往外看，真美丽啊答！小羊在草地上吃着碧绿的青草一边看着那天空上的彩虹看也绝的这很美丽。小狗跑出来晒太阳也看到了这幅美景。小狗对大家说看彩虹雨后空气真好啊，蓝蓝的天空上挂着美丽的彩虹，小鸟在歌唱，小羊咩咩咩的叫。小狗汪汪汪的叫。小鸭子嘎嘎嘎的叫。
扩展资料：
描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱，或威风凛凛，或美丽，或娇小，或灵巧，或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐个地写出动物的形体、颜色等特征。如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小；蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花纹。
抓住特征，关键是抓住整体特征，各个组成部分的特征要努力地和主体特征保持一致，而不是面面俱到，眉毛胡子一把抓。描写中依然要保持主题的突出与统一。例如：这是一只威风凛凛的雄虎。它的头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，双眼也令人胆寒，好像时刻在搜索着猎物，四肢粗壮，爪子锋利，短尾似钢丝做成的鞭子。
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