慕课版是什么意思？慕课的优势和弊端
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慕课版是什么意思
慕课版应该就是通过观看视频来进行学习。
慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程（Massive Open Online Course）”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
慕课的主要特点
大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”（MOOC）是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。
开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以称之为MOOC。
网络课程：不是面对面的课程，这些课程材料散布于互联网上。人们上课地点不受局限。无论你身在何处，都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络联接即可。
斯坦福大学校长约翰·L·汉尼希（John L.Hennessy）在最近的一篇评论文章中解释说：“由学界大师在堂授课的小班课程依然保持其高水准。但与此同时，网络课程也被证明是一种高效的学习方式。如果和大课相比的话，更是如此。”
慕课的优势和弊端
优点:
1.小视频配合相应的即时在线测试开展课程教学，十分易学;
2.讲授者课程实际教学更注重内涵。教师看问题的视角、批判思维，以及整体设计都可以通过慕课展现出来;
3.优质资源可以不受区域限制进行共享，促进全面学习、终身学习;
4.基于大数据的学习分析技术成果及时促进教师完善和改进教学内容，帮助学员自我调整学习计划和学习方法;
5.基于社会性交互工具软件支持构建学习共同体，能促进学习兴趣和学习质量的提升;
6.慕课课程证书得到高效承认，学习更加自主。
缺点:
1.缺乏传统课堂中欢快的、互相感染、及时互动气氛;
2.MOOC课程仅仅不足10%的学员坚持完成课程学习，教学质量不高;
3.与开放远程教育系统相比，缺乏数字化教学资源库和管理平台的数据交换共享;
4.教学组织形式以结构化的知识传授为主，并不完全适合分布式认知和高阶思维能力培养;
5.教学模式单一，教学设计简单，既没有分类、分层的教学目标分析，也没有针对多种学员对象的需求，难以适应高等教育众多学科和不同类别课程的具体要求。
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